Colegio de Fuenlabrada se opone a prohibición de pantallas en español

Un niño manejando una tablet

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del CEIP Fregacedos de Fuenlabrada ha presentado un recurso contencioso administrativo contra un decreto autonómico que prohíbe el uso de dispositivos electrónicos individuales en centros educativos públicos a partir del próximo curso escolar.

El colegio Fregacedos, con alrededor de 500 alumnos, ha sido pionero en la implementación de tecnologías de la información y la comunicación en el aula, utilizando el iPad como herramienta educativa. Sin embargo, el Decreto 64/2025 del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid obliga a dejar de utilizar estos dispositivos, limitando su uso para los alumnos de Infantil y Primaria.

A pesar de que el decreto establece una moratoria hasta el 31 de agosto de 2026 para los centros que ya hayan implementado programas con dispositivos individuales, el CEIP Fregacedos decidió recurrir la normativa. La presidenta de la FAPA Giner de los Ríos, Carmen Morillas, ha expresado la necesidad de considerar la singularidad de proyectos tecnológicos como el One to One, presentes en varios centros de la región.

Morillas destaca que, si bien es importante regular el uso de dispositivos electrónicos, el decreto resulta desproporcionado y no contempla la protección de proyectos tecnológicos singulares como el del CEIP Fregacedos. El objetivo del recurso es lograr alguna excepcionalidad para estos centros, respaldados por el Consejo Escolar pero no incluidos en la normativa final.

Esta situación ha generado un debate sobre la necesidad de adaptar la normativa a proyectos educativos innovadores que buscan desarrollar competencias digitales en los alumnos. La AMPA del CEIP Fregacedos espera que se revise el decreto autonómico para garantizar el amparo a este tipo de iniciativas educativas.

FUENTE

Pablo Arranz

Soy Pablo Arranz, licenciado en ADE por la Universidad Complutense y con un máster en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo por ESIC. Me interesan el networking y el social media, y enfoco mi desarrollo profesional en la gestión del talento y la transformación organizativa.

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