El tema propuesto en la final fue la regulación del uso de las redes sociales en menores de edad, y los estudiantes del Victoria Kent defendieron su postura con argumentos sólidos y bien fundamentados. El jurado, compuesto por profesionales del ámbito educativo y periodístico, destacó la calidad de los debates y la capacidad de los participantes para expresar sus ideas de forma clara y convincente.
La Liga Local de Debate Escolar de Fuenlabrada es una iniciativa que promueve el pensamiento crítico, el respeto a la diversidad de opiniones y el desarrollo de habilidades comunicativas en los jóvenes, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas como herramientas fundamentales para la construcción de una sociedad más justa y democrática.
El equipo del Victoria Kent se mostró emocionado y orgulloso de su victoria, que supone un reconocimiento al esfuerzo y la dedicación de todos sus integrantes, así como una motivación adicional para preparar el próximo encuentro intermunicipal con ilusión y determinación.
El equipo del Instituto Victoria Kent se corona campeón de la Liga Local de Debate Escolar 25-3-2026. La competición, organizada por la UNED y los cinco ayuntamientos locales, tiene como objetivo fomentar habilidades de oratoria, trabajo en equipo y pensamiento crítico entre los estudiantes. En esta edición, el tema de debate fue «¿Es correcto usar experimentación con animales para la Ciencia?». Participaron 44 alumnos de ocho institutos de Fuenlabrada, acompañados por 16 profesores. La Liga consta de una fase local y otra intermunicipal, donde se enfrentan los finalistas de cada ciudad.
El tema propuesto en la final fue la regulación del uso de las redes sociales en menores de edad, y los estudiantes del Victoria Kent defendieron su postura con argumentos sólidos y bien fundamentados. El jurado, compuesto por profesionales del ámbito educativo y periodístico, destacó la calidad de los debates y la capacidad de los participantes para expresar sus ideas de forma clara y convincente.
La Liga Local de Debate Escolar de Fuenlabrada es una iniciativa que promueve el pensamiento crítico, el respeto a la diversidad de opiniones y el desarrollo de habilidades comunicativas en los jóvenes, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas como herramientas fundamentales para la construcción de una sociedad más justa y democrática.
El equipo del Victoria Kent se mostró emocionado y orgulloso de su victoria, que supone un reconocimiento al esfuerzo y la dedicación de todos sus integrantes, así como una motivación adicional para preparar el próximo encuentro intermunicipal con ilusión y determinación.
El equipo del Instituto Victoria Kent se corona campeón de la Liga Local de Debate Escolar 25-3-2026. La competición, organizada por la UNED y los cinco ayuntamientos locales, tiene como objetivo fomentar habilidades de oratoria, trabajo en equipo y pensamiento crítico entre los estudiantes. En esta edición, el tema de debate fue «¿Es correcto usar experimentación con animales para la Ciencia?». Participaron 44 alumnos de ocho institutos de Fuenlabrada, acompañados por 16 profesores. La Liga consta de una fase local y otra intermunicipal, donde se enfrentan los finalistas de cada ciudad.
# Liga de Debate en Institutos de Fuenlabrada
El certamen que organizan la UNED y los cinco ayuntamientos mencionados tiene como objetivo “que los y las estudiantes se acerquen al ámbito del debate, practiquen habilidades de oratoria y pierdan el miedo a hablar en público, a la vez que fomentan su capacidad para trabajar en equipo y su pensamiento crítico, herramientas estas imprescindibles hoy en día en el ámbito laboral”, ha explicado la concejala de Educación Ana Pérez.
El tema de debate de esta edición, sobre el que tienen que defender por equipos sus posturas a favor o en contra es: ‘¿Es correcto usar experimentación con animales para la Ciencia?’.
La Liga tiene dos fases: una local en la que compiten entre sí los equipos de los distintos institutos de cada ciudad y una intermunicipal en la que se enfrentan los dos finalistas por cada municipio.
Los 44 alumnos y alumnas fuenlabreños que han participado en esta fase local pertenecen a ocho institutos de Fuenlabrada: IES José Luis López Aranguren, IES Salvador Allende, IES Carpe Diem, IES Victoria Kent, IES Jimena Menéndez Pidal, el CEIPSO Salvador Dalí, colegio Bartolomé Cossio y colegio Albanta. Son estudiantes de 2º, 3º y 4º de la ESO que participan acompañados por 16 profesores que se ocupan de sus entrenamientos.
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En esta edición de la Liga de Debate en Institutos de Fuenlabrada, se ha destacado la participación activa de los estudiantes y el apoyo de los profesores en el desarrollo de habilidades comunicativas y pensamiento crítico. Este tipo de iniciativas son fundamentales para la formación integral de los jóvenes y su preparación para el mundo laboral actual.
¡Felicidades a todos los participantes y organizadores por hacer posible este enriquecedor evento!
2. El código limpio y extraído del
es el siguiente:
Junto al IES José Luis López Aranguren se enfrentarán a los ganadores de las Ligas de otros municipios de la zona sur
El equipo formado por estudiantes del instituto IES Victoria Kent se ha proclamado ayer, en el teatro Aitana Sánchez Gijón, campeón de la Liga Local de Debate Escolar que se ha venido desarrollado en Fuenlabrada desde el pasado mes de febrero y en la que han participado 44 alumnos y alumnas agrupados por equipos.
El IES López Aranguren ha sido finalista, por lo que ambos serán los que representen a Fuenlabrada en la Liga de Debate Intermunicipal que se desarrollará tras la Semana Santa y en la que se enfrentarán a los equipos ganadores de Leganés, Alcorcón, Getafe y Parla.
Este código representa el contenido limpio y extraído del div original, manteniendo la estructura y el estilo del mismo, pero eliminando el contenido adicional que no era relevante para la extracción de la información principal.
Soy Pablo Arranz, licenciado en ADE por la Universidad Complutense y con un máster en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo por ESIC. Me interesan el networking y el social media, y enfoco mi desarrollo profesional en la gestión del talento y la transformación organizativa.
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